9月3日，电子科技大学MBA高质量发展论坛（眉山站）在眉山大仓侯爵酒店隆重举行。论坛以“数智赋能实体・商学成就未来”为主题，旨在深度对接区域实体经济需求，传递电子科技大学MBA人才培养的核心价值，广泛吸纳区域优质MBA生源；同时搭建起校企人才对接、产业协同与校友联动的平台，既为区域职场人士打通深造成长通道，也为眉山产业高质量发展与新质生产力落地注入人才动能和科创活力。
眉山市政协委员、市政协有关专委会领导，电子科技大学经济与管理学院副院长肖延高，中国移动通信集团四川有限公司眉山分公司相关领导嘉宾，计算机科学与工程学院首席教授孙明，经济与管理学院MBA教育中心主任宋艳、副主任刘刚，经济与管理学院业界导师、成都富恩德股权投资有限公司创始合伙人董事、2005级MBA校友周正，四川天府新区视高产业推进办公室主任、2017级MBA校友徐舟，环天智慧科技股份有限公司常务副总经理、2018级MBA校友张焰，AI面试品牌Interview Master创始人、2021级MBA校友罗洋等学院教师代表、校友代表、在校生代表、企业嘉宾和考生近200余人参加本次活动。论坛由MBA教育中心常务副主任王国锋主持。
肖延高副院长对眉山移动等协办单位及到场参会嘉宾表示诚挚感谢。他介绍了电子科技大学的发展历程，经管学院深耕管工融合办学底色，扎实推进特色化、国际化、品牌化三大核心发展战略的路径和成果。肖院长表示，学院秉持开门办学理念，持续将MBA高质量发展论坛走进周边城市，本次眉山站即是重要实践。论坛深化校友资源与地方产业双向联动，汇聚校地协同合力，服务区域经济高质量发展，着力培育适配新质生产力发展需要的高层次经管人才。
计算机科学与工程学院孙明教授以《从“生成”到“行动”——人工智能的最新发展与未来趋势》为题展开分享。孙教授梳理了人工智能从感知智能、生成智能迈向行动智能的演进脉络，解读智能体、世界模型、具身智能三大核心技术方向，分析2026年成为AI范式迁移元年的技术底座、多模态能力、开源生态等多重动因，并结合软件、金融、工业制造等行业实例介绍产业落地现状。孙教授还剖析了大模型幻觉、数据瓶颈、伦理治理、就业冲击等现实挑战，认为人机协同将成为常态，未来人才需要具备需求拆解、结果判别、调度驾驭AI的综合能力，同时希望大家能持续坚持终身学习，完成从AI使用者向AI驾驭者的转变。
环天智慧科技股份有限公司常务副总经理、2018 级MBA校友张焰带来《从“看见” 到 “洞见”—— 卫星遥感数据价值转化的路径与产业应用》主题分享。他从行业背景、企业能力底座、数据价值转化路径、产业落地应用、商业模式演进，以及MBA学习赋能个人成长等方面展开分享。结合产业实践案例，张焰剖析了数据价值在遥感行业的重要意义。他表示，天地空一体化观测结合AI大模型与行业算法，已形成从广域普查到单体监测的业务闭环，在交通基建、地质灾害应急治理、城市水务、现代农业等领域实现成熟落地。他回顾，MBA学习推动自身完成从技术到市场、从场景到组织、从交付到增长的三次思维转变，并分享感悟：技术只是起点，人和管理才是价值的终点。
圆桌论坛环节，以“数智赋能实体，商学引领未来——数智浪潮下的区域产业突围与人才破局”为核心议题。王国锋副主任作为论坛主持人，与肖延高教授、周正校友、徐舟校友、罗洋校友四位来自多元领域的嘉宾围绕数智技术如何赋能实体经济高质量发展、数智技术如何赋能实体经济高质量发展、高品质商科教育如何更好助力同学校友职业成长等核心问题展开深度研讨。各位嘉宾结合自身产业深耕实践、企业数字化落地案例与成电MBA求学成长经历，从园区产业升级、企业数智改造、资本市场应用、AI工具实战、职业成长迭代等多元视角，探讨数智时代高端经管人才培育的新标准与新要求，以及依托学校管工融合特色、深化产教协同、完善终身学习体系的育人路径，最终实现持续为地方产业高质量发展输送创新型高层次经管人才。
MBA教育中心宋艳主任以数智时代风口下，电子科技大学具有的独特优势为基础，详细分享成电MBA不断迭代创新所形成的“12345”行动铸就的MBA Pro（管工交叉、产教融合、知行合一英文词组首字母缩写）培养特色。“1”指的是数智时代具有实践创新能力的行业领军人才这一培养目标。“2”代表着管工交叉、产教融合两大核心培养模式，特别提及到我院MBA被列入学校2个A+学科“博士+硕士”双学位培养试点申报项目，未来MBA学子将有机会与工科博士生同堂学习。“3”指MBA教育品牌的三驾马车,即三项培养方案：产业创新MBA 1.0版，将原有综合MBA的经典具且有代表性的课程深度嵌入6大产业应用场景，构建起全新的课程体系，由6位经管首席教授协同工科学院与头部企业协同进行产业模块的课程共建与授课；科技创新MBA2.0版进行了特色课程的迭代与优化，助力学生成长为懂技术的管理者、懂管理的创新者；创新领导力MBA3.0版引入全球领先AI商业模拟课程，以智能技术赋能课堂学习与能力培养。“4”指MBA师资队伍由经管学院、工科学院、业界、政界四类教师跨界组成。“5”则代表颇受学生欢迎的五大创新实践，包括：创业成长营、竞赛训练营、健康力量营、研学行动营、案例写作营。最终形成从入学到终身成长的全链条能力跃迁路径，全方位提升学生实践创新能力，构成独特的终身赋能的价值体系。最后，简介了我校MBA历年招生情况，并诚邀眉山及周边考生报考电子科大MBA，共筑学缘共同体，借力优质平台实现能力进阶与职业突破，和优秀的人一起乘势而上，笃行致远。
论坛接近尾声，现场意向考生、在校生、校友、企业嘉宾等围绕MBA课程体系、实践体系、校企深度合作、企业数智化转型等热点议题展开深入交流探讨。大家踊跃发言、积极互动，现场交流氛围热烈浓厚。
